שליחת כתבה






    אייקון המקום שלי לשנות
    המקום שלי לשנות

    בקיץ שלפני שנה וחצי, קיץ 2007 קיימו חברי תנועת הבוגרים מעין קייטנה של כמעט חודשיים ימים לילדי הפליטים, הקייטנה התקיימה בקיבוץ איילות.
    בנוסף לפעילות לילדים התקיימו גם פעילויות שונות למבוגרים, בין היתר ניסו חברי תנועת הבוגרים של הנוער העובד והלומד ללמד את יסודות השפה העברית למבקשי המקלט.

    רחל חביב מקיבוץ המחנכים בראשון לציון צילמה את הסרט שמשודר ברשת ה-יו-טיוב 

     


    תוכלו להכנס לגלרייה שלנו ולראות את אלבום התמונות שהעלנו לאתר – לחץ כאן לאלבום

     לפי הויקיפדיה ה"אקורדיון" הוא כלי נגינה ממשפחת כלי המפוח. האקורדיון מורכב ממפוח המחובר לשתי מסגרות מלבניות; הצליל מופק על ידי מתיחת או כיווץ המפוח על ידי הנגן. זרם האוויר שנוצר בעת הפעלת המפוח מרטיט לשוניות מתכת המפיקות את הצליל (הלשוניות מקובעות בקצה אחד וחופשיות בקצה השני, כמו סרגל המוחזק בקצה שולחן כך שחלקו באוויר).

    לאקורדיון קבוצת כפתורים (מקלדת) בכל צד. בסוג המוכר ביותר של אקורדיונים, הכפתורים באחד הצדדים נראים כמקלדת פסנתר.

    אדם בשם סיריל דמיאן (Cyril Demian) רשם פטנט על האקורדיון הראשון בשנת 1829 בווינה, אם כי מכשיר דומה הומצא בברלין עוד בתחילת שנות ה-20 של המאה ה-19.

    אבל אנחנו מתעקשים לדבר על אקורדיון אחר. האקורדיון של האיגוד המקצועי לנוער. האקורדיון של האיגוד המקצועי לנוער הומצא כבר לפני שלוש שנים. הוא בנוי מדף אחד המקופל לימין ולשמאל ולכן שמו – אקורדיון.

    בצד האחד שלו – שלל עצות ו"טיפים" לבני הנוער ולצעירים היוצאים לעבוד, בצד השני שלו- טבלה מיוחדת לרישום של 2 וחצי חודשי עבודה.

    הרעיון המרכזי של האקורדיון הוא שבשונה מפלייר רגיל הוא נשאר שבועות וחודשים ארוכים אצל בני הנוער העובדים בארנק או ב-פאוצ'.

    ובחזרה לתיק החכם של המדריך.

    אנחנו רוצים לנסות לסכם אתכם סיכום- מעכשיו בכל תיק חכם- שבעה עד עשרה אקורדיונים. המדריך בתנועה (ולא משנה אם מדובר במד"צ או ברכז קן קשיש) מסתובב איתו תמיד עם אקורדיונים. בואו ונסכם שזה חלק מציוד החובה. רואים נער או נערה עובדים- ניגשים אליהם ומחלקים. ניגשים ומסבירים. ניגשים וממליצים להם לנהל רישום מסודר (בנפרד מהמעסיק) של הימים ושל שעות העבודה שלהם.

    מקובל?

    אה, איפה משיגים אקורדיונים? תשלחו מייל ל-איגוד המקצועי לנוער nitzul@noal.co.il, הם ישמחו לשלוח לכם בדואר או להעביר אליכם, פיזית לקן.

    קודם כל אנחנו רוצים להגיד תודה ל – ynet ולידיעות אחרונות על הכתבה המפרגנת.

    אז תודה.

    ועכשיו, בכדי שתוכלו גם אתם לראות במה מדובר אז הנה קישור:

    ליחצו כאן לכתבה המפרגנת

     

    ולמי שלא יכול להתאפק אז צילום קטן מהאתר:

    ויש גם את הכתבה המודפסת למי שרוצה לראות:

     

     







    החודש האחרון היה חודש קשה למדינת ישראל, מאות אלפי תושבי הדרום שהו במקלטים וגם אנו כתנועת נוער התמודדנו נוכח המציאות המורכבת: רבים מחברי תנועת הבוגרים גויסו למילואים, מד"צים, קומונרים ובוגרים מאזור הדרום קיימו פעילות במקלטים, הוכשרו מאות מדריכי מל"ח הארץ (מדריכים לשעת חירום) וכן התקיימו מספר רב של מחנות "התרעננות" לילדי ישובי הדרום.  

    המציאות הופכת למורכבת עוד יותר בתנועה שבה חברים זה לצד זה יהודים וערבים. שאלות רבות נשאלות ועולות והקיום המשותף עומד במבחן.

     

    ביום ו' האחרון (ה-16.1.09) נפגשו עם שרת החינוך פרופסור יולי תמיר עשרות רכזי הקינים הערביים של התנועה כשאיתם חברים בוגרים נוספים. במפגש שיתפו מדריכי המגזר את השרה במתרחש בקרב הציבור הערבי בישראל וכן סיפרו לה על תחושותיהם כחברים בתנועה משותפת.

     

    לחץ כאן בכדי לעבור לתמונות מהמפגש

     

     









     

    אנו, שכונת יא' מבאר שבע מודים לכם על התמיכה והעזרה בשעת לחץ. אנו מודים על השתתפותכם ותמיכתכם.

    תודה על ההפעלות והמשחקים שהפעלתם את ילדנו והוצאתם אותם מהפניקה והלחץ.

    שמחנו שבאתם לבקרנו וננתם לנו תחושת כייף והנאה….

                                                                  בקרב לב ובהוקרה

                                                                           שכונת יא' והאמהות המודאגות

                                                                               גילה חנוכייב, ברמי זהבה, אתי גבריאלוב,

                                                                                                   עדינה אברג'יל וכל הילדים.

    תנועת הנוער העובד והלומד שמרבית בוגריה היו והינם חיילים בחטיבת הנח"ל עוקבת
    בדריכות אחר הנושא ואף החליטה לקחת חלק במאבק הציבורי אותו מובילים הורים לחיילים
    השוהים בבסיס הטירונים בערד.

    פרטים נוספים, עדכונים וכתבות אפשר למצוא ב-בלוג המיוחד שנפתח בנושא :

    הורים למען מניעת תחלואה בסרטן בחטיבת הנח”ל


     

    סיפור המעשה:

    לפני כשנה וחצי התכנסנו כמה חברים וחברות, מדריכים וחניכים, במרכז התנועה לשיחה על המרחב הוירטואלי.

    הפגישה העלתה הרבה דברים, גם דברים טובים הטמונים בטכנולוגיה וגם חששות מפני השתלטותה של הטכנולוגיה עלינו כתנועה, ובכלל כבני אדם.

    מתוך השיחה עלה צורך הולך וגובר להתמודדות התנועה ומדריכיה עם המרחב הוירטואלי, המשפיע בעצם על כולנו. ממה יש להזהר ואיך להשתמש בו לטובת התנועה, מדריכיה וחניכיה.

    כחלק מתהליך זה החלטנו לחדש את אתר התנועה.

    האתר שאתם בו כרגע הוא תחילת הדרך בה אנו מנסים לצעוד במטרה לסייע ולתמוך בכלל פעילויות התנועה.

    מצד שני אנו, בצוות האתר, מנסים לשקול את צעדינו בתבונה על מנת שלא לשגות ולא לשכוח את מה שאמר זיגמונד פרויד שמבחינת האושר האנושי אין כל ערך בהתקדמות הטכנולוגית…

    ולכן לא כדאי להתמכר לחידושים הטכנולוגיים של האתר אלא להתרכז בתנועה, בפעילות, במפגש וביצירה המשותפת שלנו, חניכים ומדריכים בכל רחבי התנועה.

    האתר בסה"כ בא לסייע ולתמוך בפעילויות התנועה השונות ולא להחליפם.

    רצינו להודות לכל אותם הרבה מאד אנשים שתרמו מזמנם וממרצם ומכוחם וכשרונם בכדי שהיצירה הזו תהיה כאן לפניכם.

    נשמח מאד שתכתבו לנו תחת הקישור "כתוב לנו" מצד שמאל למעלה, את כל מה שעולה על דעתכם בקשר לאתר, מחשבותיכם ותחושתיכם ביחס לתוכן, לעיצוב ולשאר הדברים שנראה לכם שכדאי שנדע וניתן להם את תשומת ליבנו.

    אנחנו נעלה במשך הזמן מדורים חדשים, נפתח את המדורים שתחת בניה וננסה ביחד אתכם לשפר ולכוון את האתר לכיוון מטרתו.

     

    ונסיים בדבריו של גורדון, אשר יש בהם כדי לסמן את כיווננו:

    אנחנו שואפים לעבודה של יצירה, של חיים אשר גם את הטכניקה תהפוך ליצירה. ואם ידנו לא תשיג את הטכניקה בעצם מקור פעולתה העיקרית, אם לא נדע להכניס רוח חיים, יחס נפשי, מחשבה, רעיון, יצירה, במלאכה ובחרושת, נוכל להיות בטוחים, כי הטכניקה תשוב להשפיע על עבודתנו וכבוש תכבוש אותה.

    רוח החיים החדשים והיצירה החדשה צריכה אפוא לחדור לתוך המלאכה והחרושת.

     

     

    האדם והטבע / אהרון דוד גורדון

     

     

    בהצלחה לכולנו

    ובברכת "עלה והגשם"

    פעילות התנועה בדרום :

    לפרטים 054-7002000.

    מדריך/ה יקר/ה,

     

    מאז שנסתיימה הרגיעה ובמיוחד מאז התחילה פעולת צה"ל – מבצע "עופרת יצוקה", נמצאים הישובים הקרובים – יותר או פחות – לעזה תחת מתקפת טילים. מתקפה זו מציבה אותנו בפני מצב ישן-חדש, בו אנו נמצאים בסכנת חיים אמיתית ואקוטית, במציאות בה נופלים טילים, נפצעים ונהרגים אנשים והאזורים המסוכנים הולכים וגדלים.

    במציאות זו, בה חצי מיליון אזרחים נמצאים תחת איום מתמיד, בלתי נצפה, עם אפשרויות מיגון מינמליות, תחושת הבטחון – היא צורך בסיסי וקיומי – מתערערת עד כדי נעלמת. מציאות זו פועלת על חניכינו, נוטעת בהם פחדים ולחצים, מעצימה את הצדדים האלימים שבהם

    ומייאשת אותם.

    בבואנו לקחת אחריות על מציאות זו אנו ניצבים בפני דילמות ושאלות רבות, הנובעות מקיום פעילות חינוכית – הנובעת מתוך שוויון ערך האדם ושמה לה לחזון את החברה הטובה במציאות בה מתרחש הרג יומיומי, מאורגן ואכזרי. ובמיוחד, שאנו, המדריכים, אינם חפים מפעולתה של המציאות על נפשותינו, ומהסכנות להן חשופים חניכינו.

    אנו כתנועה בוחרים לקחת אחריות על המציאות בה נמצאת החברה הישראלית, ולחנך לקדושת ערך חיי אדם, לחברות, לשוויון וטוב שבאדם. אנו בוחרים במעשה המורכב והלא מובן מאליו כלל – "חינוך לשלום בעיתות מלחמה". זוהי מטרתה של פעילותנו במקלטים, וזהו אופי החינוך שאנחנו מביאים איתנו למפגש האמיתי, הבלתי-תכליתי והחיוני עם הילדים. 
     
    לפניכם אסופת רעיונות, מתודות, פעולות והפעלות לימודיות וכמו כן קבצי העשרה למדריך.

    רוצים להישאר מעודכנים בכל מה שקורה? הירשמו לניוזלטר של התנועה!