מתוך הוד הכפר

שיר כהן, תלמידת י"ב במגמת מדעי הרוח בתיכון למצוינות בירושלים, בוגרת חטיבת "הראשונים" בעיר עלתה לגמר תחרות "מדענים ומפתחים צעירים" של מוזיאון המדע. לפני כשבוע נערך בבית הנשיא טקס הגמר והכרזת הזוכים בתחרות "מדענים ומפתחים צעירים". מתוך 200 עבודות שהוגשו לתחרות בתנאי סף קפדניים, הגיעו לגמר 45 מועמדים ובניהם תושבת הוד העיר, שיר כהן.
במה עוסקת עבודת הגמר שהגשת?
"בעבודת הגמר ניסיתי להבין איך בני אדם שחיו על אדמת אירופה בתקופת השואה הגיעו לביצוע של מעשים שהיו כה קיצוניים וכה שונים אלה מאלה. רציתי להבין מה הבדיל את חסידי אומות העולם ממי ששיתף עולה עם הנאצים, ומה גרם להם לסכן את עצמם במטרה להציל זרים. לעומתם שאלתי מה הניע מפקדים נאציים לפעול באופן כל כך מנוגד למוסר האנושי הטבעי".
מה המסקנות שלך?
"מה שאפיין את חסידי אומות העולם ואפשר להם לעשות את המעשה הנכון ברגע האמת, זה לא רק החינוך לערכים ולמוסר. מעבר להבנה התיאורטית היו להם גם כלים מעשיים יותר שאפשרו להם להביא לידי ביטוי את הכוונות שלהם. הייתה להם היכולת להטיל ספק במה שאמר השלטון הנאצי. הם שאלו את עצמם האם הם מסכימים לרעיונות, ולא קיבלו אותם מלמעלה כמו שהם. בנוסף, הייתה להם היכולת להתנגד ללחץ חברתי ולפעול בהתאם לצו המוסרי".
מה הביא אותך לבחור בנושא כה מורכב לעבודת גמר?
"רציתי להבין מה היה "המרכיב הסודי" שאפשר לאנשים רגילים לסכן את עצמם כדי להציל אנשים אחרים, איך הם לא נכנעו להתנהגות המקובלת. התעוזה של חסידי אומות העולם היא מקור עצום להשראה בשבילי. בחיי היום יום צריך לפעול לפי הקווים המנחים של המוסר, ולעשות את "המעשה הנכון". לפעמים צריך בשביל זה להקיף את עצמך באנשים שחולקים איתך את האמונה בערכים ואת הרצון לפעול באופן חיובי. אני מרגישה שבעקבות התהליך של כתיבת העבודה הגעתי לתובנות שהופכות אותי לאדם טוב יותר".
במה תרצי לעסוק כשתהיי גדולה?
"יצא לי להדריך במספר מסגרות התנדבותיות בשנים האחרונות ובשנה הבאה אני יוצרת לשנת שירות של הנוער העובד והלומד, יחד עם חברי הגרעין המדהימים שלי, גרעין שואג. אני מחכה בקוצר רוח לעסוק בהעברה של תכנים משמעותיים לחניכים שאליהם אגיע במסגרת שנת השירות, ולקחת חלק וליזום פרויקטים חברתיים וקהילתיים. "יש מספר תחומים בהם אני רוצה לעסוק בעתיד, אחרי הצבא, בעיקר קונדיטוריה ודיפלומטיה. קונדיטוריה כי אני מאד אוהבת לאפות, ודיפלומטיה כי זה מעניין אותי מאד ואני מאמינה שאוכל לתרום הרבה בתחום זה".

ספיר פז דגן, המדריכה של גרעין שואג הוסיפה על חווית חוות ההכשרה,
"חוות הכשרה היא התנסות משמעותית ומהפכנית, במובן האישי וגם במובן החברתי, בחיי קבוצה ומשימה חינוכית. אני גאה להדריך חבורה איכותית ומיוחדת כזאת אל תוך השנה המרגשת הזאת."

המשחק 2048 ממשיך לסחוף את העולם ולהעסיק מיליונים בניסיון להגיע למספר הנכסף. מפתחו, גבריאלה צ'ירולי, שיחרר את הקוד באופן פתוח, כך שכל אחד יכול ליצור גירסה משלו למשחק, והגירסאות אכן צצות בכל מקום. גם אנחנו הצטרפנו לטרפת והוצאנו גרסת תנועתית עם תמונות שלכם מתיוגים באינסטרגם – #כולםכחולאדום #הנוערהעובדוהלומד #המקוםשלילשנות
כנסו לעקוב אחרינו באינסטגרם NOAL4U ותוכלו לראות עוד תמונות שוות מפעילות התנועה.

קרן ההבראה היא תוצאה של הסכם קיבוצי שנחתם בין הנוער העובד והלומד לבין משרד הביטחון. במסגרת ההסכם, הנערים שלומדים בביה"ס מקצועיים של משרד הבטחון מתאגדים לנוער העובד והלומד ונהנים משלל זכויות כמו: שכר מוגדל, שי ליום ההולדת, מתנה לגיוס, הגנה מקצועית ועוד. אחד הדברים המרכזיים שמקנה ההסכם הוא דמי הבראה מוגדלים. במסגרת ההסכם, דמי ההבראה של הנערים (כסף שמוקדש לפעילות חינוכית ותרבותית) מוגדל פי 7 ומועבר לנוער העובד והלומד לקיום פעילות.

מפעל השיא של קרן ההבראה הוא "טיול ההבראה". הטיולים מתבצעים בביה"ס השונים וכוללים נסיעות לצפון, לאילת, למדבר יהודה ועוד. במסגרת ההבראה נהנים החניכים ממסלולי הליכה, ביקור באתרי מורשת חשובים, אטרקציות, פעילות תנועת נוער ועוד, הכל בהדרכת מדריכי קרן ההבראה!

במסגרת טיולי קרן ההבראה יצאו מעל אלף נערים ממספר ביה"ס מקצועיים לטיולי הבראה, והכל בזכות בחירתם להתאגד לנוער העובד והלומד! חניכי קרן ההבראה מוכיחים שוב שביחד יש יותר כוח מלבד!
קרן ההבראה – שווה להתאגד!

ביום שני (ה 17.3) התקיים מפגש הפתיחה לקראת הועידה העשירית שהולכת להתרחש לראשונה אחרי עשרים שנה בסוכות שנה הבאה. האירוע, לפי דעתי, היה אחד מאבני הדרך החשובות ביותר שהיו השנה בתנועה, גם כחלק מההכנות לקראת הועידה העשירית כמובן, אך בעיקר כחלק מהשינויים החשובים שקורים בתנועה בזמן האחרון.

האירוע התחיל בבית ספר "שער האריות" בחולון, ולאחר שכל החניכים מכל המעגלים בתנועה נקלטו בכניסה וקיבלו תיקייה וסנדוויץ', נכנסו כולם לפעולה, בה עברנו פעילויות היכרות. החוגים שבהם עברנו את הפעילויות, היו חוגים מעורבים של חברים מכל המעגלים של התנועה: תנועת הנוער, המחדשים, הקן הערבי, הקן הדרוזי, בני המושבים, תנועת הבוגרים וקיום משותף.

לאחר משחק היכרות בין כל החברים, התחלנו קצת להכיר יותר לעומק את איך שכל אחד חווה את הפעילות שלו בתנועת הנוער ובמקום בו הוא גר או פועל. זה אחד החלקים שבו באמת הבנתי כמה אנחנו לא שונים, כמה החיים שלנו נראים אותו דבר, אך גם כמה אנחנו לא מודעים אחד לשני. כי לי לדוגמה היה בחוג מישהו מסלמה, ואני גר במשגב (ולמי שלא מכיר, מדובר על מרחק של קילומטרים אחדים) ועד אתמול לא היה לי מושג שיש שם בכלל פעילות תנועתית. חוסר המודעות הזה הוא מה שמפריע לאחדות בין המעגלים, כי הרי איך תהיה אחדות אם אין מודעות? 

בשלב מאוחר יותר, לאחר עוד כמה פעילויות היכרות בסגנון הזה, "הרוח נושבת" וכדומה, התחלקנו לקבוציות, עדיין מעורבבים ככל האפשר בין המעגלים השונים, שמה התחילה, אחת השיחות הכי משמעותיות שחוויתי בתנועה. השיחה הייתה על צורתה של הועידה העשירית, ואיך אנו רוצים שהיא תראה. בשיחה הזאת העלינו לדוגמה, אילו נושאים אנו רוצים שידונו עליהם בועידה, ובשיחה הזאת שמעתי לראשונה הרבה דעות וחוסרים שעולים אצל החניכים ממעגלי פעילות שהם לא המעגל בו אני חבר, תנועת הנוער (הקן העירוני והקיבוצי). שמעתי על בעיות שאילולא האירוע אתמול, לא הייתי יודע עליהם כנראה לעולם.

באותה שיחה גיליתי שיש גם פערים בין המעגלים השונים, הבנתי שיכול להיות שיש לנו מטרות וצורות, שאולי כבר לא רלוונטיים בצורתה הנוכחית של החברה הישראלית ושל התנועה. ודבר זה הוא אחד הקשיים, הבעיה של מציאת הערכים המשותפים לכל המעגלים בתנועה כפי שהם היום, ולתת להם צורה, ביטוי גשמי (הגשמה) במציאות, בלי להידרדר לשטחיות.

אנחנו צריכים יותר מפגשים כאלה, כדי שבאמת נוכל לפתור בעיות, לא רק על הנייר, לא רק בסיסמאות. כדי שביתנו יהיה פתוח לכל נערה ונער, אנחנו גם צריכים מדי פעם לצאת מהחדרים שלנו ולהפגש לאיזה שיחה בסלון.

היום הסתיים בטקס שכלל נאום של פסח, בעברית ובערבית, ושל ראש עיריית חולון, חניך ומדריך לשעבר בתנועה, בהפקת "אלטנוילנד" של חברים מהתנועה, בהופעה של להקת "דבקה" מנצרת וכמובן עם הופעה של להקת התנועה".
אך לאחר היום הזה, עם השיחה הזאת, השיחה שנקטעה באכזריות בגלל הזמן הקצר שהיה אתמול, אבל צריכה להמשך, ולא רק באירוע מיוחד שיגיעו אליו נציגים יחידים. כי השיח הזה צריך להמשיך ולהתקיים ביום-יום התנועתי, שקנים שהם שכנים אחד של השני, אך אפילו לא יודעים זה על זה, יפגשו יחד לחינוך משותף, כי אחרי הכל, כולם כחול אדום.

אז לסיכום, האירוע אתמול היה באמת פריצת דרך בתנועה, בשנה בה היה לנו אירועים גדולים בתנועה כמו אל המחר, או אחריו המועצה החינוכית, אני מאמין שהפעולה הקצרה הזאת של השעתיים וחצי בהחלט נכנסת במקומות הראשונים, כי היא תמצית הכלליות בה התנועה דוגלת, והיא פתיחה לדברים גדולים בהרבה.

אז לעבודה להגנה ולשלום, עלו והגשימו!

נעם ניסל

לאחרונה נתקלתי בדף שמזמין להט"בים (הומואים, לסביות, ביסקסואליות וטרנסג'נדרים) לספר על פגיעות שחוו על רקע להט"בופובי. כל סיפור שאני קורא שם מעציב אותי כי אני רואה כמה שנאה ובורות יש בחברה שלנו.

בין הסיפורים, נגע בי סיפור אחד, של נערה שדווקא בתנועת הנוער שלה, בבית השני – המקום שאמור להיות הכי הכי בטוח, ואינטימי וחשוב – חוותה לעג ועויינות בגלל ההעדפה המינית שלה. 15 שנה אחרי זה היא עדיין זוכרת את זה כחוויה מצלקת. וזה גרם לי לחשוב – האם באמת בכל הקנים והסניפים -ביתנו מצליח להיות פתוח לכל נערה ונער? מה נדרש כדי שכל אחד יוכל להיות בקן מי שהוא, בלי להסתתר? האם גם אצלנו בבית "יא הומו" זה עלבון ? אני מאחל לנו שנדע ליצור בתים אמיתיים, לחברה ישראלית בכל צבעי הקשת.

לכבוד יום האישה הבין לאומי שהתקיים ב8.3 יזמו ב"איגוד המקצועי לנוער" מבצע ששם במרכז את הנערות שעובדות. בנוסף לקשיים שחווים נערים ונערות כאחד בשוק העבודה, נערות רבות שיוצאות לעולם העבודה נתקלות גם בתנאים לא שוויוניים, יחס שונה וקושי להתעמת עם מעסיקים.

במסגרת המבצע חילקו חניכי ומדריכי הנוער העובד והלומד חומרי הסברה ייעודיים לנערות שמפרטים את זכויות העובדים, מעצימים את הנערות ומעודדים אותן לברר ולדרוש את זכויותיהן. הפליירים יחולקו בערים שונות בבתי הספר, במרכזי בילוי ובמקומות עבודה.

המבצע כולל גם קמפיין אינטרנטי- אלבום בשם "עצמאית" בו חולקות נערות את התמונות והחוויות שלהן ממקומות העבודה. מטרת האלבום היא להעצים נערות שבוחרות להיות עצמאיות, ולא נתמכות על ידי ההורים או החבר ולתת מקום לנערות לבטא את עצמן ולהעביר מסר לנערות אחרות. האלבום מופיע בדף הפייסבוק של "האיגוד המקצועי לנוער" ומוצגות בו נערות במקצועות מגוונים, ממלצרות ועד עיבוד שבבי.
למבצע יש גם פן חינוכי, במסגרתו מעבירים מדריכים ומזכירי איגוד מקצועי, שיעורים בנושא זכויות נשים בעולם העבודה לתלמידות בבתי ספר שונים.

מה הקשר בין יום האישה לבין מאבקי עובדים?
יום האישה הבין- לאומי התחיל כאירוע פוליטי- סוציאליסטי שכונה "יום הפועלות הבין לאומי" והוא צוין כמועד רשמי במדינות שונות במטרה לקדם את זכויות האישה, להעריך את פועלן של נשים ולחתור לשוויון מלא.
נהוג לומר כי היום נקבע בתאריך זה כי ב-8 במארס 1857, פתחו מאות של פועלות במפעלי טקסטיל בניו-יורק בשביתה ובמחאה על תנאי העסקתן שכללו, בין השאר, עבודה של שעות ארוכות בשכר נמוך, אך לא קיימים מקורות היסטוריים מהמנים בנושא זה.
בדצמבר 1977 החליטה האסיפה הכללית של האומות המאוחדות לאמץ את ה-8 במארס כיום המוקדש לציון זכויות האישה ולשלום עולמי.

"עוד יש מקום לחלומות גדולים…"
הועידה העשירית של הנוער העובד והלומד, יוצאת לדרך!

ביום שני, ה-17/3, יתכנסו כ-500 נציגים מכלל מעגלי הנוער העובד והלומד מרחבי הארץ למפגש הפתיחה של הועידה העשירית של התנועה. באירוע נפתח את התהליך החינוכי של הועידה ונציין את כניסת תנועתנו לשנת ה-90 שלה.

האירוע יתקיים בחולון, עיר עם מסורת ארוכה של תנועת הפועלים. מדובר במפגש ייחודי ומשמעותי של נציגים מכלל מעגלי התנועה: הקנים הערביים, תנועת הנוער, בני המושבים, הקנים הדרוזים, קיום משותף, המחדשים והאיגוד המקצועי לנוער. מטרת האירוע היא לפתוח במשותף את התהליך לקראת הועידה העשירית אשר צפויה להתקיים בשנת הפעילות הבאה. עד היום התקיימו כתשע ועידות של הנוער העובד והלומד והאחרונה התקיימה בשנת 1994 בסינרמה בת"א. במסגרת הועידה האחרונה נאם יצחק רבין ז"ל את אחד מנאומיו המפורסמים. הועידה היא תהליך אשר בו כלל החניכים והמדריכים מחלקי התנועה השונים נפגשים על מנת לקבל החלטות משמעותיות על המשך דרכה ויעודה של התנועה.

אירוע הפתיחה כולל שיחה בחוגים מעורבים של חניכים ומדריכים, הפקת "אלטנוילנד" שתוצג ע"י חניכי התנועה (בעברית ובערבית) , מופעים מרגשים, סרטונים והכרות עם התהליך שלפנינו!

לפרטים נוספים מוזמנים ליצור קשר עם אחראיים על האירוע:
בני המושבים: קרן חזן – 052-6733964
הקנים הדרוזיים: לינה נבואני 054-6738874 –
קיום משותף: לירון אוחיון – 054-673876
הקנים הערביים: איהב אבו ליל – 054-6734463
תנועת הנוער: ג'וש כהן – 054-9732483
המחדשים: נועם מויסה – 054-6738246
טלפון כללי אירוע: 054-2500025

האירוע יתקיים בחולון.

היום בבוקר יצאנו לכיוון גן יבנה 12 קומונרים (מתנדבי שנת שירות) מקרית עקרון חברים בגרעין עתה, כדי להזמין את החניכים לפורימון, פעילות השיא התנועתית בפורים. התפצלנו לצוות של חמישה מדריכים לבית הספר היסודי אילן רמון ושבעה מדריכים ליסודי בן גוריון.

אנחנו נסענו לבבית הספר אילן רמון.
בשעה תשע וחצי הגענו לבית הספר והתחלנו בגיוסים חילקנו כיפים ופלייארים, שיחקנו עם החניכים בהפסקה (היה גשם בחוץ אז שמו מזרונים בפנים ועשינו איתם גלגלונים, צחוקים ושטויות). כשנגמרה ההפסקה נכנסנו לכיתות להודיע על הפורימון. בעשר ורבע סיימנו את הסבב והתכוננו לחזור לקן לקראת פעילות אחר הצהריים שלנו – ופתאום אחד הקומונרים נתקל בכיתה שרצה ושאל אותם, מה קרה, הוא גילה שיש אזעקה והעביר לשאר הקומונרים.

האזעקה הייתה חלשה מאוד ועברנו בעצמנו בין הכיתות להודיע למורות להכנס למקלטים. עמדנו במסדרונות והכוונו את התלמידים והמורים, הרגענו ועודדנו. בסבב אזעקות הראשון עמדנו עם התלמידים במרחבים הממוגנים והרגענו מורים ותלמידים כאחד. כעבור עשרים דקות במקלט התחלנו ללוות תלמידים לכיתה והמורים התחילו לארגן את התלמידים שההורים שלהם הגיעו לאסוף אותם.

בשלב הזה פנינו למנהלת ושאלנו איך אנחנו יכולים לעזור, בהתחלה היא אמרה שהצוות יסתדר ובאמת כך היה. היה בלאגן עם תלמידים שהסתובבו בין הכיתות וכיתות התערבבו, ביוזמה פרטית התחלנו לקבץ כיתות אל תוך המרחבים המוגנים ולהעביר הפעלות. שיחקנו בספריה עם ילדים מכיתה ב"פרה חולבת" ו"חתול ועכבר" והעברנו הפעלות לוח בכיתה ממוגנת. פעלנו בו זמנית בארבעה מוקדים בבית הספר במשך שלוש שעות: שיחות הרגעה עם תלמידים, ארגון בכיתות הממוגנות, העברת פעילויות, פטרולים בכיתות לוודא שאף אחד לא נשאר לבד. בפיזור, עזרנו להורים שהגיעו למצוא את ילדיהם ברחבי בית הספר ולמורים ברישום הילדים שיוצאים, ולילדים כדי שיתקשרו להורים.

נשארנו בבית הספר עד שפינו את כל התלמידים, על אף שהיינו אמורים להגיע ליום צוות עם המלוה המשימתי שלנו. זה פשוט היה יותר חושב היום.

סיכמנו את היום עם המנהלת וסגניתה, הודנו להן והן הודו לנו, השארנו שמות במזכירות ושמחנו לשמח.

שלום לכולם, כמה פעמים הייתם כבר מוכנים עם התקציב שלכם לאירוע, עם תאריך, מקום ואפילו הסבר על הפעילות – אך הפלייר התעכבו בגלל שיש עוד רכז קן שלא העביר פרטים?!

לא עוד…

קשר שיצרנו עם בית הדפוס "שיא קופי" פותח לכלל רכזי הקנים בתנועת הנוער גישה אל המערכת אשר מספקת לכם תבניות של גלופות (שהוכנו ע"י מחלקת שופ"ר התנועתית) לפליירים, שמשוניות, כרטיסי ביקור ועוד.

כל מה שנותר לכם זה להכניס את הפרטים שלכם ושל הקן או הפעילות הספציפית – וואללה – הגראפיקה כבר בדרך לספק.

כמובן שצריך לשלוח במקביל אשמ"ס – -ומשם – לספור 3 ימים – והחומר כבר בדרך למשרדי שופ"ר באביגל.

בשביל להפוך את השימוש במערכת לקלה ונוחה יותר הכנו עבורכם צילומי מסך פשוטים עבור השימוש במערכת – תהנו.

נ.ב.
אנחנו נשמח לקבל הצעות ממכם על גראפיקות שתרצו שנכין עבורכם כתבניות לפרסומים עתידיים.