שליחת כתבה






    אייקון המקום שלי לשנות
    המקום שלי לשנות

     

    למרות שחלקנו לא גרים בתל אביב אנו מודעים לבעיה בדרום תל אביב. ישנו צורך במציאת פתרון בעיית מוסדות החינוך לאוכלוסיית הפליטים והמסתננים המתגוררת בדרום תל אביב. אנו קוראים לעיריית תל אביב-יפו ולמדינת ישראל לדאוג לפתרון הולם לבעיה זו. סגירת בית הספר שלנו ופתיחת בית ספר לילדי הפליטים והמסתננים במקומו, היא מהלך בעייתי מאוד שיכול להביא להתגברות השנאה וההפרדה בין אוכלוסיות שונות בעיר. הפתרון צריך להיות לא כזה שיביא לשיסוי של ציבורים שונים זה בזה – אלא פתרון שיתמודד עם הגזענות ויצליח לקרב ולאפשר מקום לכולם. 936231_660208610662249_947377971_n

    בית הספר כיום הוא בית ספר אזורי. יש בו מפגש של נערים שמגיעים ממקומות שונים. בית הספר הפך בשבילנו למקום מפגש חברתי משמעותי שאנחנו שמחים להגיע אליו. סגירתו של בית הספר תביא לפיזור של התלמידים הלומדים בו בערים השונות ולא תהיה לנו אפשרות להמשיך להיות חלק מאותו הרכב חברתי שהוא מוצלח בשבילנו ומאפשר לנו סביבה לימודית נעימה. בנוסף, בבית הספר פועלות מגמות שונות שבחרנו ללמוד בהן והשקענו בכך מאמצים רבים. במידה ובית הספר ייסגר לא נוכל להמשיך ללמוד במגמות ומקצועות הללו.

    קן הנוער העובד והלומד בשבח מופ"ת פועל במתכונת מיוחדת של קן בית ספרי. הפעילות בקן מתקיימת בשעות הלימודים ומיד לאחריהן, והחניכים בקן הם כולם תלמידי בית הספר. סגירת בית הספר תביא לכך שלא נוכל להמשיך לקחת חלק בפעילות הקן, ובהמשך לפירוקו. הקבוצות שאנחנו חניכים ומדריכים בהן לא יוכלו להתקיים. החברות בנוער העובד והלומד היא חלק מרכזי וחשוב בחיינו, ואנחנו לא מוכנים לוותר עליה.

     

    אנו יוצאים להיאבק נגד השינוי בבית הספר. חשוב לנו להבהיר שהמאבק הוא על מנת לשנות את ההחלטה על סגירתו, ולא כנגד הפליטים או המסתננים החיים בתל אביב. חשוב לנו מאוד שאופי המאבק יהיה בהתאם. לכן, חשוב שכל הפגנה לא תהיה הפגנה אלימה – אלא הפגנה שבאה להעביר את המסר שלנו לעיריית תל אביב-יפו נגד סגירת בית הספר.

    אנו מבינים את הצורך בבית ספר בדרום העיר שיוכלו ללמוד בו גם ילדי פליטים והמסתננים שגרים באזור. בעינינו, יש צורך במציאת פתרון לכל בני הנוער שזקוקים למסגרת לימודים. אנו מאמינים כי ניתן למצוא פתרון שלא יצריך סגירה של בית הספר, אלא יהווה מענה לכולם.

    על החתום: תלמידי בית הספר, ועד ונציגי ההורים, מדריכי וחניכי קן שבח, הנוער העובד והלומד

    حركة الشبيبة العاملة والمتعلمة هي حركة اجتماعية تربوية، تأخذ دوراً هاماً في تربية جيل اليوم وتأهله لقيادة وريادة مسؤوليات أنفسهم والمجتمع من حولهم مستقبلاً، الحركة تؤمن بان المجتمع الاسرائيلي بجميع فئاته، افراده وتنوعاته مسؤولاً عن المستقبل بلا استثناء، وبهذا فان الحركة تؤمن بالتربية على القيم الإنسانية وممارستها وتأهل جميع اعضائها للعمل بشراكة تامه وحقيقية لحمل المسؤولية الملقاة على عاتقهم مستقبلاً.

    بعد احداث أكتوبر 2000 اجتمع في ظل تلك الاحداث مركزون ومركزات عرباً ويهوداً من الحركة حول دورهم في الرد على ما يدور في الشارع الاسرائيلي، من قراراتهم كان بداية عمل الحركة على سمنار "حلقة دراسية" تجمع طلاباً عرب ويهود حول الحياة المشتركة داخل الحركة والدولة في ظل كل الظروف العصيبة حينها، وما هي مسؤوليتهم اتجاه ذلك، اطلع على السمنار "حركة واحدة" وانطلق منذ عام 2001.

    سمنار حركة واحدة يستمر لأربعة ايام متواصلة، ضمن فرق مشتركة لطلاب وطالبات عرب ويهود ومرشدين ومرشدات عرب ويهود ويركزه عرباً ويهوداً. اللقاء يأخذ طابع حقيقي وواقعي، اولاً هو لقاء ما بين ثقافات وفئات مختلفة حيث يسمح للجميع بالتعبير عن رأيهم بمنتهى الحرية والواقعية باللغتين العربية والعبرية، ثانياً اللقاء يدور حول مساواة قيمة الانسان، الديموقراطية الاجتماعية والسياسية اذ يفهم الطلاب اين تتحقق الدمقراطية واين تقوم عوامل واسباب تنقد الديمقراطية سواء كان ذلك على المستوى السياسي العام او على مستوى المجتمع العربي او اليهودي، الهوية الشخصية والقومية واهميتها واهمية فهم تركيبها داخل المجتمعين العربي واليهودي، الثقافات والعادات المختلفة في المجتمعين واهمية فهمنا واحترامنا المتبادل لهاذه الثقافات والعادات التي تشكل جزءاً من هويتنا، وايمان الحركة بالتعايش المشترك كقيمه والتربية عليها وعلى كيفية تصورنا وتطبيقنا لهذه القيمة في ارض الواقع داخل الحركة وخارجها, ثالثاً اللقاء يتناول النقاط والظواهر الصعبة والمختلف عليها داخل المجتمع والدولة، وطرحها للنقاش والحوار على اساس احذ مسؤولية لطرح حلول وبدائل للحياة المشتركة والحفاظ على تحقيق الديمقراطية والقيم الانسانية.

    منذ عام 2000 حتى الان تمر الدولة والمجتمع بالعديد من الحربات واعمال العنف والاجحاف بحق الاخر، الحركة تصر رغم تلك الاحداث على لقائها المشترك لأنه البديل والحل لكل تلك الحربات والاعمال، لا وبل تصر على ان تقيم السمنار خلال ذروة صعوبة اقامته. الانسان الاخلاقي العقلاني هو من يخمل مسؤولية نفسه والاخرين من حوله بلا استثناء، لهذا تدعوا الحركة منذ أكثر من 15 عام اعضاءها لهذا السمنار ايمانا بان المستقبل هو مسؤولية مشتركة تقع على عاتق الجميع بلا استثناء. اليوم وصل عدد خريجو السمنار لما يزيد عن الـ 1100، ولأهمية هذا السمنار وحساسيته صيغ اقتراح وتقدم للتصويت عليه خلال المؤتمر العاشر للحركة في صيف 2015 وتم قبول الاقتراح بالتصويت عليه بأغلبية، وأصبح قراراً تعمل الحركة على تحقيقه بنصه ومعناه، في وثيقة قرارات المؤتمر العاشر، فصل ميثاق المجتمع الاسرائيلي، قرار رقم 4 التعايش المشترك، بند أ:

    "ستعمل حركة الشبيبة العاملة والمتعلمة على توسيع اللقاء العربي اليهودي الدرزي بواسطة:

     

    סמל תנועה בשפות שונות

    العمل والمجهود لتحقيق التعايش المشترك وبناء المستقبل هو كفاح الحركة في ظل الظروف الصعبة للتغلب عليها ولتضع دائماً وابداً الانسان في مركز عملها وكفاحها، سمنار حركة واحدة هو واحد من اهم نشاطات وفعاليات الحركة العديدة في سبيل ذلك، للعمل لدفاع وللسلام.

    اصعد وحقق،

    خالد مصاروة.

    רועי יסוד, יער כפר החורש

    רועי יסוד, יער כפר החורש

    נוער שמע,
    היום, לפני עשור בדיוק, בבוקר ה12 ליולי 2006, תקף כוח חיזבאללה סיור צבאי על גדר המערכת שבין ישראל ללבנון. שלושה חיילי צה"ל נהרגו, שלושה נפצעו. אלדד רגב ואהוד גולדווסר נחטפו לשטח לבנון. היה זה שלושה שבועות בלבד לאחר חטיפתו של גלעד שליט ובעיצומה של מערכה ברצועת עזה. צה"ל החל מיד במרדף אחר החוטפים על מנת להשיב את הבנים. אך ללא הצלחה. חמישה חיילי צה"ל נוספים מכוח המרדף נהרגו וביניהם נמרוד כהן, בן גרעין מתנועה אחות לנו, המחנות העולים. עודד מארק, בן גרעין כי טוב מהתנועה, מפקד כיתה בכוח המרדף ולימים מפקד מחנה אלון, נפצע מרסיסים. צה"ל תקף יעדי חיזבאללה שהשיב במתקפת טילים על יישובי הגליל העליון. פרצה מערכה. לימים מלחמה. מלחמת לבנון השנייה. באותו יום רביעי, 12 ליולי, כאן בכפר החורש, חניכי מחוזות חיפה וצפון, מהקריות, נהריה, כרמיאל ומשגב, ראש פינה, חצור וגליל עליון, במחנה קיץ. תדרוכי בטיחות ראשונים, והרגעת ההורים. יום עבר וב-13 לחודש, יום חמישי, עדיין צפונית ליער, חברי תנועה בנהריה וצפת, ועכשיו גם כרמיאל ואשבל יורדים למקלטים. חניכי חוות ההכשרה במחניים מתפנים לכפר החורש. בשעת ערב מוקדמת דווח על נפילת רקטות בסטלה מאריס שבחיפה. זה אומר שכפר החורש בקו האש. שרת החינוך מורה על פיזור מיידי של מחנות קיץ. תכנית פינוי הוכנה מבעוד מועד, כחלק משגרת הרצינות. האפשרות קיימת. המחנה בשיא סיפור המסגרת. אבל המסגרת משתנה – השמועות על המשפחה והחברים במקלטים מגיעות, כינוס אחד ועוד אחד ביער. אנשי מרחב חיים ותנועת הנוער, רכזי מחוזות, קומונרים, מש"צים, מד"צים. ועולה ומתבהרת ומתנסחת החלטה – לא מפזרים, מדריכים! המחנה ממשיך! נוסעים יחד כולם למקום בטוח. שומרים על החיים. מאות טלפונים להורים, חלקם תוהים – מי שמכם? חלקם כבר צופרים בשער הכניסה למחנה ודורשים את ילדיהם. רובם מברכים. אחת אחר חצות האוטובוסים יוצאים. יש שעתיים נסיעה. ואחרי זה עוד יום, אולי יומיים והביתה. לא נוכל מעבר לכך. ההורים לוחצים. צריך לנשוך שפתיים. באותו ערב חמישי, נסענו מספר חברים להלוויה של נמרוד בהר הרצל. פגשנו הורים רצוצים ושבורים, הרגשנו את קיבוץ מצפה שלם מתאבל על בנו הראשון שנופל, חווינו תנועה אחות אבלה וכואבת. באותו יום ביקרו חברים את עודד בבית חולים רמב"ם. ומחשבות רעות עולות. המון צווי 8, מכל השכבות והקיבוצים. היום חולצת תנועה ומחר מדים. רובה סער במקום טוש מחיק.
    חזרנו למרכז. מודאגים. עוקבים מרחוק אחר התקדמות האוטובוסים.

    בלילה נסענו לקבל את פני הצפוניים במקורות הירקון. בשטח כבר היו עשרות מדריכים שהוקפצו ממחוזות המרכז והקומונות באזור. יחד איתם קיבלנו את האור הראשון של יום שישי. השעות הללו, משקיעה עד זריחה, בראייה לאחור, נדמה כי יילדו את התנועה מתוך עצמה.

    צפו בסרטון "עשור לפינוי יער כפר החורש"

    כבר בבוקר שישי, 14.7, פגישת חשיבה על תפקיד הנוער העובד והלומד בזמן מלחמה, במרכז דרור ישראל. תנועה בחבלי לידתה. עולה הצורך במענה לאוכלוסייה הערבית והצורך במשאבים. טלפון ליו"ר הסוכנות היהודית. פגישה אצלו בבית ברעננה ב- 16:00. מעכשיו לעכשיו. עוד לפני שהספקנו לחזור למרכז, טלפון: "יש לנו תקציב, אנחנו אתכם, מחר בבוקר האנשים שלי אצלכם במחנה לסגירות, שבת שלום ובהצלחה." אחר הצהרים עוד פגישה לחידוד נוסף של המטרה: 'מענה חינוכי לכלל הילדים ובני הנוער ביישובי קו העימות ומתן אפשרות לכל מדריך ומדריכה בתנועה להפעיל את הילדים ובני הנוער ביישוב בתקופה זו'.

    ״זהו סוד כוחה של התנועה, שידעה לתבוע מאנשיה, כדברי צביה. התביעה היא קשה. יומיומית. לשנים ארוכות. סיזיפית ואפורה. תיקון חברה בחינוך זו המלאכה העמוקה והארוכה ביותר״

    שבת, 15.7, פגישה, מסכימים על אפיקי פעולה: מחנה בירקון, פעילות במקלטים, פעילות במרכזי קליטה. כמה ימים לאחר מכן נולדו מחנה בזק וסמינר מל"ח הארץ. אחר הצהריים מכריז שר הביטחון על מצב מיוחד בעורף. לימים תימתח ביקורת חריפה מדוע לא הוכרז משק לשעת חירום. אנחנו לא מחכים להכרזה ואנחנו מוכנים – במוצאי שבת כינוס גדול – ערבים, יהודים ודרוזים במרתף המרכז. חברות וחברי התנועה, מ- 63 רשויות מצפון ומעוטף עזה. בכל רשות רכזת ורכז ועשרות מדריכים בוגרים וצעירים, עיניים טובות, לב חפץ, ידיים עובדות. הנחיות ראשונות למפעל 'מחבקים את ילדי קו העימות'. נוער שמע, בוגרים ובוגרות שמעו, זו העת להטיל עצמכם על כפות המאזניים. באותו יום גם טבריה נפגעה.

    מאז ועד סוף המלחמה. לא פסקה התנועה. והיא גדלה וגדלה. נוצר פילוח לבתי חינוך וריכוז לצוות מצ"ד. נחפרו תעלות, הושגו שכפ"צים ונקטפו הפירות. מקלטים אורגנו לשהות ארוכה. וכל חבר וחברה שיצאו מביתם לוו טלפונית עד שהגיעו ליעדם. נכתבו מטרות אדירות והסכמות עמוקות. שמירת החיים כמטרת על וביצור כוח העמידה של החברה הישראלית ושמהותו של הגרעין הקשה היא שאף נפש לא תיזנח.
    בירקון, בהדסה נעורים, בבית ספר זלמן ארן בחולון ועוד נרקחו אמון וביטחון, חברות, מסוגלות ואחריות כנוגדנים למוראות המלחמה: הבדידות, השינוי המהיר בסדרי חברה ומחשבה, רפיון הרוח, הפחד ואיבוד שליטה.
    וכבר במחזור השני באו יחדיו חניכים ערבים ויהודים והחלו מפלסים את הדרך משותפות גורל של קורבנות להתקפות טילים לבחירה בשותפות של בנייה. הנוער הישראלי שיווע להדרכה. ההורים בצפון שיוועו לעזרה.

    כוח העמידה מוגדר כאורך הנשימה של אומה במלחמה ממושכת והוא נקבע לפי משאבי רוח וחומר. ואנחנו העמדנו את שניהם. תנועתנו חצבה ללא הפסקה, אגב מסירות והתנדבות חבריה, דמות ראויה לחברה במלחמה. זה אמנם היה בן רגע בעוצמה אדירה, אבל יותר מכל היה בזה להעיד על מה התרחש בתנועה בשני עשורים של חידוש ההגשמה טרם מלחמה.
    ובכל זאת, התנועה הוסיפה ונצרפה במלחמה. המדריכות בררו החוצה את החששות, המדריכים את הפחדים. ונזקקה ונצרפה אל הווייתנו באותה תקופה אחריות לגוף ולנפש. שלי, שלךָ, שלךְ, של כולנו, של כולם. ביתנו פתוח לכל אדם!

    המלחמה הסתיימה, כאב גדול על מותם של רבים – אזרחים וחיילים. כאב על מות חפים מפשע בלבנון. אכזבה מרה מרשויות המדינה שלא צלחו את התקופה. 14 לאוגוסט 2006, הפסקת אש ושכבת תל חי כבר בסמינר חוות בחולון במקום ברביד. התחילה שנה.

    עשר שנים עברו מאז ויש והמתנו לא בכדי, אנחנו, בוגרי התקופה, עד אשר יכולנו למסור לידיכם, מדריכים צעירים את הווית התנועה במלחמה במלוא עוזה. המתנו כי אין בתקופה ההיא רק עניים נוצצות ואדרנלין. הבחירה לחוות מלחמה במלוא העוצמה, צורבת בך צערם של יתום ואלמנה, את קטועת הרגל, חסר כל, את פגועי החרדה, היא מעלה את חמתך על המפקירים חיי אדם, היא חושפת מוסדות מדינה חלשים. היא צורבת בך את צער אומה וקלקולה.

    זהו סוד כוחה של התנועה, שידעה לתבוע מאנשיה, כדברי צביה.
    התביעה היא קשה. יומיומית. לשנים ארוכות. סיזיפית ואפורה.
    תיקון חברה בחינוך זו המלאכה העמוקה והארוכה ביותר.
    אין בה הבטחה אבל היא מאפשרת למסור הוויה מדור לדור – היא מאפשרת הדרכה. והדרכה יכולה לברוא מציאות חדשה וטובה.
    ואם יצית הסיפור אש בליבכם, ואם אתם תציתו אש בחניכיכם. אשרי שחלקתי אותו עמכם.

    יוני ומיכל, מפקדות וסגנים, מדריכות ומדריכי החוגים, גדוד העבודה, סגל הסמינר, ברוכים אתם על המלאכה.
    נועה ודפנה, חברות וחברי תנועת הנוער וקיום משותף,
    חבריי לקהיליית קיבוצי הקבוצות, תנועת מרח"ב – מחדשי רעיון החלוץ בישראל,
    חברי שכבת חוות ההכשרה, מדריכות צעירות מדריכים צעירים,
    חניכות וחניכי מחנות רימון, אלון, ברוש ואורן.

    לעבודה, להגנה ולשלום, לִלְעַמָל וַּאלְדִיפָע וַּלִסַלָאם, עלה והגשם.

    רועי יסוד, רכז הנוער העובד והלומד יער כפר החורש, יום שלישי ו' תמוז תשע"ו, 12 ליולי 2016

    ומי מוזמנ/ת לצאת עם התנועה למסע?

    עלות המסע

    עלות המסע 4,600 ש"ח ל-7 ימים מלאים
    המחיר כולל: הדרכה במסע, אוטובוסים צמודים, מלווים בהתאם לפירוט, כניסה לאתרים, לינה במלונות, ארוחות בוקר, ארוחות צהרים, ארוחות ערב, טיסות ומיסי נמל, פרחים לטקסים, ביטוח על פי הנחיות משרד החינוך, ליווי רופא וציוד רפואי מתאים, מים מינרלים, טלפונים ניידים לחירום ולניהול המשלחת, טיפים לנהגים ולמלווים הפולנים, רכבי חירום ומנהלה, טקסים וטקס מרכזי בגטו וורשה.
    הבהרה למניעת אי הבנות: סמינרים וכנסים ארציים וכן הסעות לסמינרים כחלק מתהליך ההכנה וכן הסעות לתדרוך קב"ט, למפגשי הקבוצות, וכן הסעות לשדה התעופה וממנו – לא כלולים במחיר המסע!!!

    דמי הרשמה

    דמי השתתפות בעבור תהליך ההכנה, סמינרים שכבתיים, תדרוכים, עדות, שהינם חלק מהתהליך המחייב  עומדים על סכום של 400 ש"ח (ללא הסעות).
    מועד אחרון לתשלום זה הינו 26/11/2016
    התשלום יתבצע באתר התשלומים של התנועה או בטלפון 03-5123100 (פעיל בין השעות 16:00-22:00).
    ההרשמה  המקדימה מחייבת אותנו ,יש למהר ולהירשם אצל המדריך!
    יוזמנו מקומות רק לאלו שנרשמו כנדרש עד לתאריך 26/11/2016 (לנרשמים יוזמנו מקומות במטוסים)

    מלגות

    משרד החינוך, קרן הנצח ותורמים מעניקים מלגות כספיות משמעותיות לסיוע לחניכים שעומדים בקריטריונים (הזכאות לקבלת הסיוע קשורה בגובה השכר לנפש במשפחה. מידע מפורט ניתן לקבל באתר משרד החינוך).
    מידע יימסר באספות ההורים ועל ידי המדריכים.

    תשלום למסע

    מועד אחרון להסדרת תשלום מלא הינו 1/1/2017 (ניתן לשלם החל מ 15/12/2016 ועד למועד זה).
    התשלום בכרטיס אשראי – בשמונה תשלומים ללא ריבית או במסלול קרדיט לתשלומים נוספים –תשלום בכרטיס אשראי (ראו טופס).
    התשלום הינו לחברת הנסיעות "הלל טורס". 

    תשלום למסע

    שימו לב – טופס התשלום מצורף כקובץ – ליחצו כאן

    ביטול היציאה למסע

    ביטול השתתפות בחודש שלפני המסע (מסיבות עזיבה מרצון או בהחלטה של מרכזי המסע) – יחויב החניך בדמי ביטול בהתאם למועד הביטול ובהתאם להנחיות משרד החינוך (שיכולים לגובה העלות המלאה של המסע).

    ביטול עקב בעיות משמעת

    הנהלת המסע רשאית למנוע בכל עת לפני היציאה לפולין  את השתתפות החניך במסע, אם תמצא שהחניך אינו עומד בכללי ההתנהגות המפורטים בחוזר המסע.
    החליטה הנהלת המסע להדיח חניך במהלך השהות בפולין החניך יחויב בעלות מלאה ללא החזר ובנוסף בעלויות ההטסה המיוחדת בחזרה לארץ.

    סוכנות הנסיעות

    שם הסוכן שנבחר לבצע לנו את המסע: י. הלל ושו"ת .
    כתובת: רח' בן יהודה 62, תל אביב.
    טלפון במשרד: 03-5253858.
    פקס במשרד: 03-5283963.
    התנהל תהליך בדיקת מחירים ושירותים אל מול כלל החברות המרכזיות שמאושרות על  ידי משרד החינוך לבצע מסעות לפולין.
    התהליך התקיים בליווי של היועץ המשפטי לתנועה בסיום התהליך נבחר משרד הנסיעות י הלל ושות'.

    דף פייסבוק עשיר ומעודכן

    מידע  לקראת  המסע,  עדכונים  לקראת  המראה  ונחיתה  ותמונות  ודיווחים יעודכנו בפייסבוק בכתובת: "המסע  לפולין  – הסתדרות הנוער העובד  והלומד".
    תכני המסע, מידע, סרטונים ותמונות יעלו לאורך כל המסע  ישמשו אתכם לצפייה בזמן אמת ולבניית אלבום מסע בהמשך.
    הדיווחים יאפשרו לכם ההורים "ללוות מרחוק" את ילדיכם במראות היום, בחוויות ובתוכן.

    תקשורת בזמן המסע

    אנחנו מוצאים לנכון להזהיר משימוש לא מבוקר בטלפון סלולרי אישי בשימוש החניכים, מאובדן או מתקלה.
    מסיבות בטחון  נאסור  על  החניכים  לציין  את  מיקומם  במהלך  המסע  בפייסבוק  או  ברשתות האחרות.

    טלפונים חשובים

    כתנאי ליציאת החניך עליו להמציא את האישורים הבאים:

    נבקש להבהיר

    ויזות לפולין

    ישראלים פטורים מהצורך באשרה לפולין.
    נוסעים בעלי דרכון שאינו ישראלי או תעודת מעבר, צריכים לבדוק בעצמם בשגרירות פולין האם הם זקוקים לאשרה.
    במידה וכן, עליהם להסדירה בכוחות עצמם ועל חשבונם.

    המסע מתחיל כבר בארץ

    מדריכי ורכזי המסע רואים חשיבות רבה בתהליך ההכנה למסע.
    בניית מסע משמעותי נשען על בניית והכנת קבוצה איכותית: גיבוש הקבוצה, העמקה במושגים ואירועים, בניית קוד של אמון בין המדריך והקבוצה לקראת שבוע אינטנסיבי ועמוס בארץ זרה, העמקת ההכרות ותיאום ציפיות – אלה דגשים שיש שעומדים בבסיס תהליך ההכנה התנועתי למסע.
    ההשתתפות בתהליך ההכנה הינה חלק בלתי נפרד מההשתתפות במסע – חניכים שלא ישתתפו בתהליך ההכנה במלואו לא יוכלו לצאת למסע!

    זהו תהליך ארוך שמתחיל מספר חודשים לפני היציאה וכולל פגישות סדירות, סמינרים, הרצאות, צפייה בסרטים ועדויות.

    את ההדרכה התנועתית ילווה מדריך בוגר בארץ, המוכשר להדרכות ערב במסע – במהלך המסע ולאחריו.
    בשפה התנועתית תפקידו "מדריך הלילה".

    ההכנה כוללת  סמינרים בסופי השבוע ומפגשים לימודיים, המהווים חלק חשוב וחיוני בהכנה.

    תהליך ההכנה עובר במסגרת הקבוצה, אשר ממשיכה במסגרת זו במסע ,ולאחריו בפעילות השוטפת.

    עולמות התוכן דרכם נעבור, נעמיק ונלמד בתהליך ההכנה הם:

    1. שוויון ערך האדם – בסיס ערכי, "מותר האדם מן הבהמה", בחירה.
    2. מושגי בסיס – מיסטיפקציה של השואה, תהליך ותופעה
    3. יהדות וציונות – העם היהודי בגולה, זהות יהודית, ראשית הציונות, ביקורת הגולה
    4. נאציזם – עליית הנאצים, עיצוב חברתי בגרמניה הנאצית, עולם המחנות והפתרון הסופי.
    5. תנועות הנוער הציונות חלוציות – מקורותיהן, חינוך לציונות, חלוציות, הגשמה, עליה לארץ, מרד.
    6. שאלת הבחירה – יכולתו של האדם לבחור בתוך נסיבות קיימות, כוח רצון, טוב ורע.
    7. גיבוש חברתי: בניית וגיבוש הקבוצה, שיחות אישיות עם "מדריך הלילה" המלווה את התהליך מהארץ, במסע, ובתהליך החזרה לארץ.

    תוכנית המסע ,כפי שמוגשת  לאישור משרד החינוך

     

    7/3/2017 | היום הראשון למסע

    העיר קראקוב ,הרובע היהודי
    לינה בקראקוב.

     

    8/3/2017 | היום השני למסע

    מחנה הריכוז וההשמדה אושוויץ ובירקנאו.
    לינה בקראקוב.

     

    9/3/2017 | היום השלישי למסע

    גטו קראקוב (בעקבות החלוץ הלוחם), מחנה פלאשוב.
    נסיעה ולינה וורשה.

     

    10/3/2017 | היום הרביעי למסע

    מחנה מיידנק ,ישיבת חכמי לובלין.
    לינה בוורשה.

     

    11/3/2017 | היום החמישי למסע

    גטו וורשה – בית הכנסת נוז'יק ,בית היודנראט ,שרידי חומות הגטו ,חוות ההכשרה בצ'רניאקוב, העיר העתיקה בוורשה, דז'לנה 34 – מרכז החלוץ בוורשה
    לינה בוורשה

     

    12/3/2017 | היום השישי למסע

    מחנה טרבלינקה ,טיקוצ'ין ,יער לופוחובה.
    לינה בוורשה.

     

    13/3/2017 | היום השביעי למסע

    בית הקברות היהודי בוורשה ,אנדרטת יאנוש קורצ'אק, מסלול הגבורה, טקס סיום מרכזי בהשתתפות כלל המשלחות באנדרטת רפופורט – נדרטת הזכרון המרכזית לשואה ולגבורה בוורשה.

     

    תכנית סופית של המסע והנחיות של הרגע האחרון יפורסמו ערב היציאה, לאחר אישור מטה פולין במשרד החינוך וגורמי הביטחון

    לדעתנו אין צורך לרכוש ביגוד מיוחד.
    אנו ממליצים להימנע מהוצאות כספיות מיותרות, למעט בגדים חמים שקיימים בבית או אצל מכרים, להגנה מהקור.
    מזג האוויר צפוי להיות קר ויש להיערך לכל תנאי מזג האוויר. 

    רשימת ציוד מומלצת

    השארו מעודכנים!