שמירת החיים והמרחב הבטוח בפעולה מקוונת:
- אין מקום לאלימות מכל סוג (בפרט: קללות)
- ללא שליחת תמונות לא ראויות
- הצפה בהודעות לא קשורות
- בלי רמאות והפרעה במשחקים
- ישיבה מול המסך על שולחן בחדר/בסלון ולא מהמיטה או מהשירותים
- מדריכים עם חולצת תנועה
מהלך הפעולה:
- פתיחה (5 דקות)
אמרי: כל אחד יספר מה שלומו דרך פנטומימה ושאר חברי הקבוצה צריכים לנחש מה אתם מרגישים.
- פופולאריות זולה ( 10 דקות)
המדריך נותן כל פעם הגדרה. למשל " צבעים" או "סדרות", החניכים צריכים לכתוב מה לדעתם רוב החברים שלהם לקבוצה יענו.
חידוד: לא מה הצבע האהוב עליהם או הסדרה הכי טובה לדעתם, אלא איזה צבע וסדרה רוב החברים בקבוצה ייכתבו.
נותנים 10 הגדרות ואז מקריאים כל פעם הגדרה ורואים כמה ילדים רשמו ממנה. כמספר הילדים שרשמו את ההגדרה שאת רשמת ככה מספר הנקודות שתקבלי.
- זיכרון חפצים (10 דק')
המדריך מעמיד בשורה 10 חפצים.
בוחרים מתנדב שהוא לא מסתכל, אפשר לראות שהוא הסתובב. משנים את הסדר של החפצים. הילד שהסתובב צריך תוך 20 שניות לנסות להחזיר לסדר הנכון. ככה מנסים עם כמה חניכים.
- ספורט ביחד ( 10 דק')
אמרי- אנחנו נעשה תרגילי כושר ביחד כדי לראות אם נשאר לכם קצת כוח. כל תרגיל 40 שניות, לנסות לא להפסיק באמצע.
- קפיצה במקום, פתיחה וסגירה
- בעמידה, מושיטים את הידיים לצדדים ועושים סיבובי ידיים קטנים.
- קפיצת צפרדע ולמחוא כף כשקופצים
- להישען על הקיר ולכופף את הרגליים, להישאר ב90 מעלות כמו סקווט
- ריצה במקום
- כפיפות בטן ולהוציא לשון כשעולים למעלה
מסכמים ( 5 דק')– כל אחד מספר משהו חדש שהוא גילה מאז שהתחילה ההסתגרות בבתים
(על המשפחה, על חברים שלו, על עצמו..).